高中阶段的数学学习对于部分学生来说存在一定的难度,想要提高高中数学教学的质量和效率,教师可以引导学生采用研究性学习的模式。本文通过阐述探究性学习的特点以及当前高中数学教学的现状,重点分析了在高中数学教学中开展探究性学习的几点策略。