用学习任务群教学提升学生的语文核心素养——以《谏逐客书》任务群教学为例

作者：黄晓婷

来源：中学语文·教师版, 2023, (18): 85-86.

• 语文核心素养
• 学习任务群
• 《谏逐客书》
• 语用教学

高中语文核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及文化传承与理解四个维度，其中，语言建构与运用是基础。通过《谏逐客书》的任务群教学实施语用教学，可以有效实现对学生进行语文核心素养的培养，从而提升学生的语言、思维、审美和文化素养，帮助学生实现全面发展。