科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
园本课程是幼儿园所能动员起来的主体,在能力所及和现实条件所允许的范围内,从学前教育的现实问题和实际需要出发,通过开发与幼儿园相匹配的课程资源而生成的课程。园本课程可以通过结合利用地区优势资源,更具针对性地开展学期教育。幼儿园以一切为了幼儿为立足点,结合本社区的实际环境,综合参考大量的各版本教材,组织一线教师进行了社会领域的园本课程开发。在提高幼儿人际交往与生活习惯的养成等方面发挥了积极的作用。本文将结合指导教师的悉心指导及社会领域园本课程开发的要求,对幼儿园开展社会领域的园本课程开发的调查研究。
