话题式复习法助推初中英语复习课提质增效

作者：孟鲁玉; 马俊芳

来源：云南教育(中学教师), 2022, Z2: 49-50.

<正>在初中英语复习课教学中，传统的复习方法存在模式单一、沉闷，效率不高，达不到预期效果的问题。这样的复习方法大大地扼杀了学生学习的积极性，复习效果往往不太理想。一堂成功的复习课不仅要对知识点进行梳理，使学生强化记忆，加深理解，又要让学生积极主动地参与课堂教学，培养知识运用能力，还要使他们提高自主学习能力，产生创新意识。