科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
阅读教学是小学语文教学活动的重要组成部分,是学生成长的重要路径,有助于学生巩固自己所学习的知识,提升学生的听、说、读、写能力,与此同时还能够让学生获取多方面知识,助力学生形象思维的成长,促使其获取良好的审美体验、正确的人生观、社会观、价值观。由此可以明确,阅读教学对促进学生的成长是极为重要的。如何切实有效地提升小学生的阅读积极性,促使学生掌握良好的阅读方法已经成为现代教师关注的热点话题。本文将会从多角度着手分析,在新课程改革理念支撑下的小学语文阅读教学活动应该如何展开,以求能够为相关单位提供参考作用。
