学校管理如何做到“五育”并举

作者：王活

来源：教育界, 2020, (19): 2-3.

• “五育”并举
• 管理体系
• 教育教学质量

文章从学校管理的角度,提出"一二三四五六"管理体系,坚持"五育"并举的思想,全面发展学生的素质,全面提高学校教育教学质量,提升学校办学品位,打造特色学校。