摘要

信息技术改变了人们传统的思维方式,高职院校也将其融入到数学教育中,为数学教育注入了新鲜血液,从根本上改变了传统的高职数学教学方式,发展了学生的自主学习能力和创新能力。本文以此为切入点,分析在信息技术背景下的高职数学教育出现了的主要问题,期望为高职数学信息化教学的发展做出一些启示。