摘要

本文主要诠释了PBL教学方法,并系统化研究了在目前内科的护理教学当中PBL教学方法应用现状。从而能够进一步摸索到PBL教学方法其在高职院校的内科护理专业教学中最佳的应用路径,充分运用PBL教学方法各项优势,不断提升内科护理专业的教学水平,为广大学生营造一个最具时代性的、高质量的教学环境。

  • 单位
    湖南环境生物职业技术学院