摘要

当前高职院校人才培养模式主要存在的问题突出表现在人才培养的效果与市场需求以及学生的个性发展之间存在一定的差异,最直接原因是人才培养目标不是按照学生个性化培养要求的相关性进行界定,没有体现学生个性化发展的需要。为了回应时代对创新教育的呼唤,文章运用创新理论和现代教育理论,提出了构建个性化人才培养模式的策略,为职业院校培养创新型个性化人才提供借鉴和建议。