以“减”弘道 以“增”驭术——“双减”背景下道德与法治作业设计例析

作者：朱智伟

来源：中学政治教学参考, 2022, (22): 64-66.

• 道德与法治
• 作业设计
• 原则
• 要求
• 方法

“双减”政策的出台,对初中道德与法治作业设计提出了新要求。教师在作业设计时要厚植爱国情怀,突出五育并举,面向全体学生,关注个体发展。在作业设计技巧方面,教师要从情境和问题创设入手,关注时政、关注热点、关注身边事,以学生为中心,真正引发学生思考,从而使教学提质增效。