<正>直观式教学模式在小学数学教学中的运用将会对小学生的学习行为产生非常重要的影响。当下,教师应当在教学中积极融入直观教学,制定更加详细的直观教学策略,提升小学数学教学水平。一、确定小学生主体地位,创设情景的直观式教学模式数学直观教学活动的开展无疑是为教师摆脱应试教育束缚,依循学科特点灵活变通的一种良好途
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
