小组合作在高中英语拓展阅读教学过程中的运用

作者：王苏

来源：英语画刊(高级版), 2019, (16): 121.

<正>在开展高中英语教学过程中,阅读是英语教学中一个十分重要的环节,通过对英语阅读文章的学习和理解,不仅可以帮助学生提升对所学知识的灵活运用,还可以让学生积累更多的阅读经验。所以很多教师在英语课堂中往往以阅读作为载体进行英语教学。然而如果教师教学仅仅局限于对课文内容的讲解,会使得学生所接触的内容过于狭窄,不利于提升学生的学习创新意识。因此,适当地拓展学生的阅读量,引导学生在学习完课文内容后阅读更多课外文章,是提升学生英语阅读能力的一个非常有效的教学方法。然而由于阅读课外文章本身具有一定的枯燥性,让学生自己阅读的效率会比较低下,教学效果也不是很明显。因此教师可以尝试采用小组合作的方式引导学生开展拓展阅读。