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摘要
钢琴是艺术性内涵与专业性要求相对都比较高的音乐项目。在音乐启蒙教育过程中引入钢琴课程,既能有效提高学生钢琴演奏与创作的技能,也能塑造学生形成特有的音乐艺术性格和智慧。文章首先从音乐启蒙教育的视角对钢琴艺术教学的定位进行剖析,明确钢琴教育在音乐教育中的地位,然后对钢琴在音乐启蒙教育方面的重要功能体现加以分析,突出钢琴在音乐启蒙教育中的实用性价值,最后结合当前钢琴教育的实际情况,对发挥其在音乐启蒙教育方面积极作用的具体策略进行了探讨研究,为钢琴教育的科学开展提供思想和方法上的借鉴与参考。
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