高中化学教学方式方法创新研究

作者：尹明花

来源：散文百家(理论), 2019, (05): 114.

• 高中化学
• 教学方式
• 新课改
• 主动

本文以高中化学教育现状作为参考,结合新课改下的教师观和学生观,针对课堂上比较死板的教学方式,努力提高学生对化学知识的运用,让学生转变学习意识,做学习的主人,变被动学习为主动学习,做出了如下分析。