基于CDIO理念的非测绘专业“工程测量”教学改革研究

作者：殷飞; 崔德芹; 张瑞

来源：教育现代化, 2018, 5(49): 124-126.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.49.044

• CDIO理念
• 教学改革
• 工程测量
• 教学模式

通过CDIO理念的分析,结合目前我校"工程测量课程"在传统教学中存在的一些问题,对教学内容、课堂教学模式、实践教学模式三个方面进行教学改革,旨在培养学生的主动学习意识与兴趣,提高学生的工程实践能力,从而培养出与社会经济发展相适应的应用型技能人才。

• 单位
  吉林农业科技学院