小学数学信息化教学实践探析

作者：丁萍

来源：中小学电教, 2020, Z2: 45-47.

• 小学数学
• 信息化教学
• 实践策略

信息化教学是新时代课程教学改革和发展的重要手段和支撑。本文分析了小学数学信息化教学的实践意义;总结了小学数学信息化教学的实践策略;提出了在小学数学信息化教学实践中,教师要结合小学数学学科特点,设境生情提振学生学习兴趣,动态演示化解学生学习难点,联系生活培养学生探究能力。本文还基于小学数学信息化教学实践,指出信息化教学要张弛有度、有的放矢、以生为本。