以历史方位意识把握大学生德育指导思想方向的正确性

作者：陶羽洁

来源：吉林教育, 2021, (29): 47-48.

• 历史方位意识
• 大学生德育
• 指导思想

当前大学生教育工作随着指导理论的完善与实践活动的优化而不断科学化,特别是德育工作与以前比有了很大的改善与进步,但若从世界历史角度分析,我国大学生德育工作还存在问题,亟须完善。基于历史方位意识要将大学生培养成"完整的人",旨在帮助教师把握大学生德育指导思想的正确性。

• 单位
  上海师范大学