运用道德叙事策略 提升学生品德修养——略论小学道德与法治中“道德叙事法”运用策略

作者：陈爱君

来源：新课程, 2020, (13): 224.

• 小学道德与法治
• “道德叙事法”
• 教学策略

小学生是祖国未来建设的生力军,他们的健康成长对于一个国家、一个民族的兴盛意义重大。在小学道德与法治教学中,运用道德叙事法进行道德渗透教育,能够促进学生道德素养的提升。