通信原理作为电子信息工程和通信工程原液的基础课程,与信息技术紧密相连。随着国家信息、通信技术的飞速发展,《通信原理》已成为关乎国家未来电子信息技术发展的重要学科。但目前在该课程的教学中仍存在许多问题,影响教学效果。本文从调整教学内容、运用现代教学手段、利用通信原理教学平台加强实验仿真等方面,阐述了通信原理教学改革的主要内容。目的在于形成通信原理教学的全新模式,促进教学的深入改革,提高学生的实际动手能力,使学生适应通信新技术的发展。
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