大学生劳动教育是培养社会主义接班人、创造美好生活的重要途径，与美好生活有着密切的关系耦合：一方面，劳动教育为美好生活的创建提供了高素质人才，激发了大学生对实现美好生活的热情；另一方面，美好生活又赋予劳动教育新的育人任务。但是新时代大学生劳动教育在价值取向上较为多元，实施措施上也千差万别，同时缺乏物质、文化、制度方面的支持，这些限制了劳动教育育人性的发挥。把握劳动教育的现实需求，满足人民对美好生活的向往，需要家庭、高校、社会共同努力实现“三位一体”多方联动，助力美好生活的实现。
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