核心素养是实现个人终身发展和社会可持续发展的必备前提,它强调"学为主,教为辅"的教学理念。钢琴艺术是一个包含了钢琴独奏、钢琴重奏、钢琴伴奏、钢琴作品创作、钢琴音乐鉴赏等多方面的音乐文化系统。在教学过程中,教师应通过多元钢琴教学合作形式,引导学生在学习中充分发挥主观能动性,以提升自身的自主学习能力、语言表达能力、专业综合素质及团队合作意识,从而为高师院校复合应用型音乐教育人才的培养奠定坚实的基础。
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