文章主要运用文献资料和专家访谈，对学校武术教育课程思政的智慧与担当及实现路径进行研究。认为，武术在塑造人格、引导行为、锤炼意志、追求和谐、培养家国情怀等方面，具有独特的载体优势。通过铸牢学校武术教育课程思政的载体根基、提升武术教育与思政教育的同频共振、发挥武术教师的主导作用、完善课程思政教育改革的制度建设等途径，全面促进学校武术教育课程思政的贯彻实施，实现立德树人教育目标。
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