实验是初中生物学科的基本组成部分,教师利用实验可以帮助学生更好地学习和理解生物知识,培养学生观察思考和动手的能力,活跃课堂气氛,从而使学生积极地参与到课堂学习中来。本文从实验须知、生物实验、实验延伸三大板块介绍了初中生物实验教学微信公众平台的初步构建,希望通过这一崭新的教学方式能够激发学生的学习兴趣,加强师生间的互动,提高生物实验课程的学习效果,为初中生物教学的创新发展提供新思路。
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