用多元方法提高小学语文阅读教学效果

作者：刘爱红

来源：课外语文, 2019, (22): 57.

• 小学语文
• 阅读教学
• 方法

在小学语文教学中通过阅读不但可以丰富学生的知识和内容,有助于锻炼学生思维,发展学生智力,而且能陶冶学生情操,培养学生良好品德。为此,本文结合小学语文教学实践,就如何用多元方法提高阅读教学效果进行了研究。