摘要

<正>教学活动是幼儿教育的主要实施途径,教学活动设计和实施的质量直接影响幼儿教育的教学效果。幼儿教育不同于义务教育阶段的学习方式,教师往往需要将文化知识融入具体的主题活动中加以引导和教授。因此,幼儿需要一个良好的学习环境,而教学活动的设计正是创设良好学习环境的重要内容之一。