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摘要
《办公空间设计》是建筑装饰艺术设计相关专业的核心课程,是一门理论、实践、艺术、技术相结合的教学课程。学生能否熟练掌握相关设计技能,直接关系到学生未来的职业发展。教师在教学中不仅需要关注学生思维的开发、创新能力、设计理念的培养,同时还需重视相应的实践技能的锻炼,使教学与岗位发展更加融洽,学生能够满足社会发展对人才的需求。本文从办公空间设计教学实际情况出发,对项目教学法在办公空间设计课程中应用策略进行了探讨。
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单位辽宁工业大学
