中国传统节日文化与幼儿园课程融合的实践研究

作者：张静

来源：家长, 2023, (07): 123-125.

<正>中国传统节日作为优秀传统文化的主要内容，属于独特的教育资源。幼儿园在文化课程教学中，可恰当利用传统节日文化，将该文化的潜藏含义融入对应的课程中，不仅能增强幼儿对传统节日文化的学习兴趣，还能切实提升广大幼儿的文化素质。