用教学内容生活化来激发学生学习兴趣

作者：王银平

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (10): 265.

• 生活化
• 学习兴趣

学习兴趣直接影响着学生的课堂参与度,所以教师备课首先要考虑的是如何激发学生的学习兴趣。需要研究学生需求,精心备课。所备内容要先打动自己,有种迫不及待地想向学生展示这堂课内容的心情。这样,教师讲课时就会有激情,才能充分调动学生的积极性。