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摘要
高等院校的教学模式改革与课程体系重构，是培养高质量人才的基本路径。在深入产教融合需求和职业技能大赛等理念影响下，“课赛融合”是被广泛认可的一种课程建设模式。网络与新媒体专业作为一门基于互联网思维、顺应媒介融合发展下产生的新闻传播类的新专业，其课程体系的建设如何适应时代变化及学科发展的新要求，培养全媒体信息时代下复合型应用人才，是高校课程改革不得不面对的问题。在“课赛融合”背景下，网络与新媒体专业课程体系的构建，可从新课程体系、教学方法、考评标准等多个维度进行深入探讨。
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高等院校的教学模式改革与课程体系重构，是培养高质量人才的基本路径。在深入产教融合需求和职业技能大赛等理念影响下，“课赛融合”是被广泛认可的一种课程建设模式。网络与新媒体专业作为一门基于互联网思维、顺应媒介融合发展下产生的新闻传播类的新专业，其课程体系的建设如何适应时代变化及学科发展的新要求，培养全媒体信息时代下复合型应用人才，是高校课程改革不得不面对的问题。在“课赛融合”背景下，网络与新媒体专业课程体系的构建，可从新课程体系、教学方法、考评标准等多个维度进行深入探讨。
