微课技术的产生为数学复习课的教学打开了一扇窗，将微课技术灵活运用到复习课当中是提升复习课效率和质量的有效途径.本文以一元二次方程中的动态几何问题为例，分析如何在复习课的教学中借助微课的力量来帮助学生优化知识结构和把握解题脉络，从而达到提升复习课效率和质量的教学效果.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
