“互联网+”时代线上线下混合式教学模式探究——基于我校“马克思主义基本原理概论”教学效果的调查研究

作者：梅娟

来源：科教文汇, 2018, (09): 23-24.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2018.03.011

• 线上线下
• 混合式教学模式
• 教学效果

为积极探索“互联网+”时代高校思想政治理论课教学模式,本文通过对我校“马克思主义基本原理概论”课程所采用的线上线下混合式教学效果的调查发现,线上线下混合式教学深受学生喜爱,线上自主学习使学生的学习方式更加灵活和更有利于知识的掌握等,线下课堂教师指导更有针对性和互动性,从而有效提高教学效果。

• 单位
  海南热带海洋学院