阅读是语文课程教学的基本内容,当前教育领域广泛推崇"大语文"的理念,初中阶段阅读教学内容的"量"将会明显提高,阅读教学难度也明显增大,提升阅读教学的有效性,是课程教学目标实现的关键。文章针对有效教学下的初中语文阅读教学问题进行深入探讨,分析当前初中语文阅读教学存在的问题、提升初中语文阅读教学有效性的可行措施,旨在促进初中语文阅读教学水平的提高。
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