一旦知道答案，思考就会停止

作者：何捷

来源：江西教育, 2020, (26): 7-8.

<正>青年教师总是询问:什么样的课,才算好课?也有很多朋友看了我的部分课例后发问:为什么学生在我的课堂上总是那么积极?之前,大家多将原因归于"我性格外向、语言幽默",还有的归于"我长相可爱,有点像小孩"……后来,看得深入了,才慢慢透过现象发现我的课堂上,有一种得天独厚的意趣——思考。

• 单位
  闽江师范高等专科学校