基于生活化教学理念培养幼儿正确行为习惯的对策

作者：田敏

来源：智力, 2021, (01): 189-190.

• 幼儿园教育
• 生活化
• 行为习惯

3～6岁这个年龄阶段是幼儿养成良好的行为习惯的关键时期,能为幼儿的终身发展奠定基础。但是由于这个阶段的幼儿并不具备正确的认知,在面临好习惯和坏习惯时并不会正确区分,因此幼儿教师要耐心指导幼儿,落实幼儿正确的行为习惯,促进幼儿健康成长。本文基于生活化的相关理念,提出培养幼儿正确行为习惯的策略。