习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要用好课堂教学这个主渠道,各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。"课程思政"作为高校协同教育的重要途径,它的实施有助于教师思想、业务素质的提升,是实现"三全育人"的关键环节。高校师德师风建设的好坏将直接影响"课程思政"的实际效果。面对当前师德师风建设尚存的问题,高校有必要构建强有力的领导机制与运行机制,全面实施师德建设"五大工程",建立融入"师德师风""课程思政"的科学评价体系。
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