学习空间转型

作者：王昌国

来源：上海教育, 2018, (35): 49.

<正>空间的改变会改变教师的教法,学习者的学习方式也会发生改变,非正式的学习空间可以更好地促进学习者之间的探索、沟通、协作和分享。如今,学习空间已经成为美国中小学的基础学习环境和流行的服务模式。目前在美国伊利诺伊州的多个学区,初中和小学的教室,学校的图书馆、特色教室,甚至走廊,都已转型,成为学习者新的学习空间,并且学习空间的服务策略呈现出多样性。