摘要

阅读能力是新时代学生需具备的综合素养之一,只有掌握阅读方法,阅读速率较快,才能够在阅读中汲取营养,才能引领学生不断学习,开展终身学习活动,通过阅读逐步提升个人能力,使教育水准得以提升。通过探析听障学生阅读理解能力及职业教育关联性,以期提高听障语文教学质量。