有效衔接 循序变式——基于最近发展区教育理论的高中数学教学方法

作者：程**

来源：数理化解题研究, 2021, (27): 10-11.

• 最近发展区教育理论
• 高中数学
• 教学方法

最近发展区的理念在高中数学的教学应用中不仅可以有效地激发学生们探究数学难题的积极性,同时还可显著提升学生们的解题效率,加深其对数学概念的理解和认知,因此教师应注重对该教育理念的合理应用,这也是笔者将要阐述的主要内容.