从育分走向育人——解读《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》

作者：唐炜逸

来源：湖南教育(中), 2019, (08): 12-13.

<正>近日,国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(下文简称《意见》),就推进普通高中教育教学改革、全面提高普通高中教育质量进行了系统设计和全面部署。《意见》的出台,将会对高中学校的人才培养带来哪些影响?高中学校又该如何贯彻落实?它会对唯分数论、唯升学论的观念带来怎样的冲击?带着这些问题,记者展开了走访调查。