茶艺技能竞赛对促进茶学人才培养的实践探索

作者：孟慧; 晏嫦妤; 许玫; 李丹; 曹藩荣

来源：广东茶业, 2020, (03): 26-28.

• 技能竞赛
• 促进
• 人才培养

以华南农业大学茶学系茶艺技能竞赛为例,探讨通过参加茶艺技能竞赛,对学生全面发展、教师教学水平、企业与学校合作和产业发展的促进作用;同时有效推动教学改革,不断提高茶学人才培养质量。

• 单位
  华南农业大学