摘要

Moodle是一个全球化的课程管理系统(CMS)方面的开源软件,它为网络课程提供了一个免费的模块化的平台,因其操作简单,使用方便,引起了世界各国一线教师的高度关注和极大的兴趣。在对国内外研究型教学现状分析的基础上,阐述国内外基于Moodle网络环境下研究型学习的研究现状,最后对如何进一步完善Moodle平台及改善研究型学习提出建议。

  • 单位
    信阳农林学院

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