<正>前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:"真正的教育是自我教育。"班级教育要以学生全面发展为本,着力培养学生自主教育的意识和能力。小学高年级的孩子,在经过了四年的习惯培养期,随着他们的民主意识和自我实现意识的觉醒,他们的自主管理水平亟待提高。经过两年多的实践,我觉得应该从以下几个方面来提高小学高年级学生的自主管理水平。一、自主管理能力的培养与班规班制相结合俗话说:"没有规矩,不成方圆。"开学初,我便依据《小
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
