科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
高职教育主要培养高端技能型人才,但在当今越发快速发展的社会中,仅仅掌握某种技能显然是不够的,人的能力,包括专业能力、文化修养、心理健康、交际能力等综合素质能力逐渐成为了人才选择的首要准则,也是人长远发展的基础,这就对人才培养过程提出了更高效的要求。专业课堂教学占据了学生在校期间的大部分时间,在课堂中利用合理有效的教学方法,对学生进行专业能力以外综合素质的引导和培养成为培养学生综合素质能力的关键。
-
单位重庆建筑工程职业学院; 重庆邮电大学
