教师授课的语言修养

作者：莫银火

来源：中学语文教学参考, 2021, (33): 9-2.

• 教师语言
• 语言外在形态
• 抑扬顿挫
• 语言内涵

教师的职业语言包括语言内涵和语言外部形态。从教师职业语言外部形态论,教师的原声授课是教师的职业承诺,抑扬顿挫是教师语言的外在魅力;而作为语文教师,内在的语言修养更不可忽视。因此,练就一口有内涵又抑扬顿挫的职业语言应是教师终生的追求,就语文教师而言尤其重要。