探析职业学校班主任与学生沟通的有效性

作者：黄勇

来源：才智, 2020, (18): 223.

• 职业学校
• 学生沟通
• 班主任管理

在新课程教训改革的背景下,中职院校应当优化对于人才的培养,发挥中职班主任的引导作用,构建良好的师生交流的关系。本文分析了如何在新形势下发挥职业院校的班主任管理作用,打开与学生沟通的渠道,提升教育教学的效果,基于班主任与学生有效的沟通为学生打开良好的职业发展道路。