在“课程思政”教育教学理念背景下，高校围绕立德树人的根本任务，实现建筑设计课程和思想政治教育的深度融合。在立足知识技能教育的基础上，推动以专业为核心的课程改革，发挥课堂教学育人的主渠道作用。在明确教育发展目标的过程中，把握专业教学的特性和思政教育的要点，立足建筑设计课程的载体，加强思想政治教育的融入，构建完善的课程体系。推动课程思政改革的科学实施，实现对学生的综合发展培养，提高专业教学的育人成效，满足“课程思政”的发展要求。
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