科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
中国民族声乐历经长久发展,不断绽放吐芳,亦成为世界多元化中的重要一环。在多元化的发展浪潮下,如何在秉持民族特色,立足文化土壤的同时,寻求与多元化有机融合成为横亘在民族声乐发展面前的重要课题。对民族声乐工作者而言,在积极寻求民族立足点和特色发展点,让民族艺术在世界文化的多元化浪潮下傲立。而民族声乐教学也应走出以往固有模式和发展桎梏,顺应多元化趋势,将多元化演唱教学融入高师声乐教学实践的点滴,以实现更好的教学效果。为此,本文从相关理论概述入手,对民族声乐的多元化特征进行阐述,就当前高师声乐教学现状予以剖析,探讨民族声乐多元化对高师声乐教学指导的可行性,进而提出高师声乐教学模式的多元化路径,以此来挖掘民族声乐专业学生潜质,更好培养民族声乐的后备力量。
-
单位沈阳音乐学院
