教师伦理知识是教育实践表达的道德智慧。它是教师知识的重要组成部分，内含二重向度，展现应用性、生成性、智慧性的特征。提出教师伦理知识对拓展师德内涵，解决教育伦理困境，丰富教师专业素养，具有重要价值。在教师专业发展中，需要重构教师专业伦理课程，建设育人伦理共同体，引导教师善于进行伦理实践反思，完善教师专业伦理规范，从而促进教师伦理知识的生成。
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