初中生活动性德育课程的实施对策研究

作者：韩晓英

来源：新课程(教育学术版), 2019, (02): 31.

• 活动性
• 德育课程
• 实施对策

从成立各种课外兴趣小组、引导学生正确认识活动性德育课程、充分发挥学生在活动性德育课程中的主体作用,积极挖掘校内外资源,自主创新,增加活德育课程的趣味性等方面入手,讲了活动性德育课程的实施对策。