如何玩“磁方”，促进学生对轴对称图形的理解

作者：孙惠惠

来源：小学数学教师, 2021, Z1: 147-148.

<正>认识轴对称图形后,设计如下活动,能更好地促进学生对轴对称图形特点的深度理解。挑战任务:A、B两人一组,以竖线为对称轴,A负责贴,B负责跟,若贴出的图形为轴对称图形,则B胜;反之,则A胜。一、师生对战,你贴我跟1.摆一摆:观察教师摆出的"磁方"(磁性正方形),学生尝试在对称轴的另一边贴出对称位置的磁方。学生按(1)(2)(3)(4)的顺序依次挑战。